HiTeach פיתוח למידה והדרכה

כישלון.

המילה כמעט גורמת לי לרצות להקיא מפני שאנשים בשיווק רשתי לעולם לא מבינים כי יש להם כל מה שהם צריכים כדי להצליח בשיווק רשתי. הם שוכנעו על ידי אחרים שזה לא שם או שההצלחה זה דבר שנועד לאחרים ולא להם.

אנשים לא נכשלים בשיווק רשתי.

הם פורשים.

הם מאמצים את הקשר שהם באמת ניסו את העסק, אבל הם לא יצליחו בשיווק רשתי. הם חושבים שהם נכשלו. אם ההצלחה לא הגיעה עד עתה עכשיו אז היא לעולם לא תגיע.

כישלון בשיווק רשתי הוא פרי טבעי של המוח בכל הנוגע לפרישה.

פרישה היא הפרי של דפוס חשיבה מפסידני.

אצל רוב המפיצים בשיווק הרשתי חסר דפוס החשיבה הנכון כדי לעבור את הזמנים הקשים או כל יזמות שהיא וכאשר הם מביאים זאת לתוך העסק הזה, הם מצפים להיכשל.

רוב האנשים מפתחים דבר שאני קורא לו "חשיבת לוטו" וחושבים ששיווק רשתי הוא הלוטו והם צריכים להמתין ולראות אילו מספרים יוגרלו.

טיפשי.

זה נקרא דפוס חשיבה מנצח.

סוד:

דפוס חשיבה מנצח הוא דפוס חשיבה שבו יודעים שלא משנה מה יקרה לך בחייך ובקריירה, אתה תמשיך לעלות למעלה ותמשיך להתקדם עד לקו הסיום שנמצא לפניך.

מפיץ חדש בשיווק רשתי לעיתים קרובות משחק משהו שאני קורא לו "משחק ניסיון".

הם הולכים "לנסות" שיווק רשתי ולראות מה יקרה. זה דפוס חשיבה מפסידני. הם מחליטים לתת לעסק הזה מסגרת זמן מסוימת ואם זה לא מפיק את מה שהם רוצים אז "זה לא עובד".

הם עובדים על העסק הביתי שלהם בתנאים שלהם, במסגרת הזמן שלהם ולא בתנאים או במסגרת הזמן ששיווק רשתי דורש. והם מצפים להצלחה גדולה.

טעות.

שיווק רשתי דורש ממך פיתוח דפוס חשיבה של של "לא משנה מה" ושאתה תמשיך לעשות את מה שנדרש עד שההצלחה תתחיל להופיע.

אתה מבין, הצלחה בשיווק רשתי מצריכה הרבה דברים:

אוסף כישורים.

דפוס חשיבה.

נחישות.

משמעת.

גישה.

תקשורת.

מיקוד.

אמונה.

פעולה.

אבל...

דפוס חשיבה מנצח דורשת:

סבלנות החלטית:

אתה חייב ליצור סבלנות לגבי זה מפני שקיימת עקומת למידה לכל הכישורים החדשים והקריירות ועקומת הלמידה הזאת טבועה בתוך השיווק הרשתי. זו הסיבה שאתה צריך לחשוב מה דפוס החשיבה שלך הולך להיות, מכיוון שהיא תבחן במהלך החודשים הראשונים של העסק שלך.

אם אתה מלמד מיליונרים בשיווק רשתי כפי שאני לימדתי ומכילים את ההצלחה שבורכתי בה, אתה תגלה כי דפוס החשיבה שלהם היה כמו בריחה מרכבת המתדרדרת במורד ההר. הם פשוט לא יעצרו או ייאטו. הם היו ממוקדים ב"כל הפעולה המסיבית" ורצו לנצח כפי שמעולם לא ניצחו לפני כן. כישלון לא הייתה בכלל אפשרות.

סוד:

מיליונרים בשיווק רשתי לא לוקחים את העסק שלהם כמובן מאליו. הם ראו אותו כ"דרך החוצה" והלכו על זה.

כמפיץ חדש או ותיק, אתה חייב לשמור על דפוס החשיבה שלך ממוקד על מה אתה צריך כדי ליצור עסק ביתי מצליח. הראש שלך לעיתים יחשוב מחשבות בעלות ספק ושליליות.

זה חלק מלהיות אדם. כולנו עוברים את זה והמנצחים בחיים לומדי כי הם יכולים לשלוט במחשבותיהם וליצור את החיים שהם רצו מבפנים החוצה.

למידת המציאות חייבת להתקבע מבפנים.

כאשר המוטיבציה שלך מתחילה לרדת ואתה מרגיש מתוסכל, כפי שכל המפיצים מרגישים, זה בסדר. זה חלק מהתהליך של עקומת הלמידה וכולנו עברנו אותו. זה הזמן שהמחשבה שלך צריכה להיות "לא ימנעו ממני" מפני שזה מה שצריך כדי לעבור את זה.

- קרא ספר המעורר מוטיבציה או תקשיב לקלטת מעוררת השראה ותראה את עצמך מצליח בשיווק רשתי.

- צא לארוחת צהריים אם אדם שהצליח בשיווק רשתי ודבר איתם ותתחבר למערכת האמונות שלו.

סוד:

אתה יכול כל מה שאתה רוצה בשיווק רשתי, כל עוד זה מונע על ידי הלב.

דפוס חשיבה נחוש היא הפרי של לב נחוש. האם הלב שלך באמת בתוך העסק?

האם יש לך מה שאנחנו קוראים לו "מצב הלב הנכון"?

אם דפוס החשיבה שלך היא תוצאה של הלב שלך אז ההצלחה שלך תגיע במהלך הדרך.

למנצח יש דפוס חשיבה של דבר אחד בלבד:

חציית קו הסיום!

צריך לב כדי לבצע את זה. לעולם אל תוותר ואל תיכנע לספקות שלך מכיוון שאתה תצליח. לרוב יש יותר אמונה מאשר פחד בעתיד שלהם.

אם אתה עומד מאחורי דפוס החשיבה והלב שלך אז אתה תצליח, זה מובטח בשיווק הרשתי.

המאמר פיתוח דפוס חשיבה בשיווק רשתי פורסם ראשון בהיי טיץ'

פיתוח הדרכה אצל מבוגרים איך עושים את זה?

מבוגרים לומדים שונה מילדים. בהרבה מקרים אנשים מבוגרים היו מחוץ לבית הספר במשך תקופה ארוכה ולכן אין להם את הסבלנות לטכניקות הטיפוסיות של כיתת לימוד. הם לומדים בצורה יותר מעשית ובאופן מציאותי. להלן ארבעה טיפים מועילים ללימוד מבוגרים.

מבוגרים לא לומדים עד שהם מרגישים שהם צריכים ללמוד. אם הם לא מרגישים כי החומר רלוונטי למה שהם צריכים בעבודה, הם לא יקדישו תשומת לב ולכן לא ילמדו. כמתרגל, אתה צריך לתת להם סיבות מעשיות ללמוד. תן להם דוגמאות מהעולם האמיתי על האופן שבו הם ישפרו את הביצועים שלהם בעבודה.

מבוגרים לומדים טוב יותר כאשר משנים את טכניקות הלימוד – דיונים, משחקי תפקידי ומקרי בוחן הם מעשיים ויעילים. תקפיד שאתה מוצא דרכים מגוונות כדי להפוך את התרגול למציאותי ומעשי. מבוגרים משגשגים בעת ביצועים מעשיים, לכן תקפידו כי התרגול מותאם כדי שהם יוכלו לקחת אותו ישירות אל העבודה ולהשתמש בו. תנו להם בעיות מציאותיות לפתור. תמצאו בעיות בעבודה אשר דומות למצבים שהם יצטרכו להתמודד עמם.

מבוגרים לומדים טוב יותר בסביבה אינפורמטיבית. חדר התרגול לא צריך להיות בעל סדר ישיבה כמו בכיתה. המשתתפים צריכים ללבוש בגדים שהם מרגישים נוח בהם. תקפיד כי אתה מעודד אינטראקציה ודיון כדי להפוך את הסביבה ליותר יום יומית.

מבוגרים לומדים טוב יותר במעקב. אם זה אפשרי, תתזמן פגישות עוקבות ותשתמש בשאלונים, סקרנים ובדיקות מיומנות תקופתיות כדי לקבוע את הדברים שיש לעבור עליהם במהלך הפגישות העוקבות. למידה זה לעיתים רחוקות דבר חד פעמי. זה מחייב מגוון של שיטות למידה מגוונות וחוזרות כדי לספוג באופן מלא את החומר.

כדי לוודא שהמשתתפים בתרגול בארגון שלכם מקבלים את ההזדמנות הטובה ביותר ללמוד במהלך התרגול, עבוד על פי ההליכים הפשוטים הללו. הם יתנו להם את הסיכוי הטוב ביותר להשתמש בחומר בצורה מעשית בעבודה.

המאמר פיתוח הדרכה אצל מבוגרים פורסם ראשון בהיי טיץ'

צה"ל הוא אחד הגופים החשובים ביותר במדינת ישראל וזאת מן הטעם הפשוט שהוא שומר על בטחון המדינה. ללא צה"ל ספק רב אם מדינת ישראל הייתה קיימת וזה משהו שאנחנו חייבים לזכור. אך לא די בכך שצה"ל קיים אלא עליו להחזיק ביתרון איכותי אל מול אויבינו. ככל שצה"ל יהיה יותר טוב מהאויבים שלנו כך מדינת ישראל תהיה יותר בטוחה ופחות חיילים ואזרחים ייהרגו על שמירתה. אז כיצד משיגים את היתרון האיכותי הזה? אחת הדרכים הטובות ביותר היא באמצעות פיתוח הדרכה בצבא. פיתוח הדרכה חיוני לצבא טוב מכיוון שהוא מלמד את החיילים את תפקידיהם ומבטיח כי הם יבצעו אותו בצורה הטובה ביותר שיש. ככל שההדרכה בצבא תהיה יותר טובה כך החיילים יבצעו את תפקידם בצורה יותר איכותית ומקצועית והדבר יהיה ניכר בכול פעולות הצבא. על כן אין ספק כי יש להשקיע בפיתוח ההדרכה.

פיתוח הדרכה בצבא – חשיבות המפתחים

פיתוח הדרכה בצבא הוא לא דבר שנולד סתם כך אלא הוא בעל משמעות אדירה ומבוסס על שנים של פיתוחים. אחד הדברים החשובים ביותר להבין כאשר אנחנו עוסקים בפיתוח הדרכה הוא העובדה כי יש משמעות גדולה למפתחים שעושים זאת. ככל שהמפתחים של ההדרכה יהיו יותר מקצועיים ויותר טובים כך ההדרכה תהיה יותר טובה וזהו דבר בעל ערך עצום. עלינו להשקיע במדריכים ולתת להם את הכלים הטובים ביותר בכדי לפתח את ההדרכה. על כן פיתוח הדרכה למפתחים עצמם הוא נושא בעל משמעות עצומה ואנו צריכים לקחת אותו בחשבון.

פיתוח הדרכה בצבא – מדוע כדאי להיעזר בגורם אזרחי?

שימו לב להבדיל ממה שאתם אולי חושבים פיתוח הדרכה בצבא יכול להיעזר בחברה אזרחית מקצוענית אשר תעזור לפתח את ההדרכה. גורם אזרחי יכול להביא נקודת מבט חדשנית אשר תאיר באור שונה את המצב. לא רק זאת אלא שרוב החיילים משתחררים לאחר שלוש שנים ולכן הידע שלהם אינו נשמר. לעומת זאת בחברה אזרחית יש שמירת ידע הרבה יותר טובה ועל כן הפיתוח שלהם יכול להיות הרבה יותר מבוסס והרבה יותר טוב ואת זאת חשוב לזכור.

המאמר פיתוח הדרכה בצבא פורסם ראשון בהיי טיץ'

מעטות האוכלוסיות החשובות יותר מציבור הסטודנטים. על ציבור זה נסמכת מדינת ישראל ככוח האדם החשוב ביותר שלה. הסטודנטים בארץ מהווים את חוד החנית לתעשיות רבות כמו תעשיית ההיי טק, תעשיית התרופות, הבנקים ותעשיית השירותים. על כן יש משמעות עצומה לאיכות של הסטודנטים ולעובדה שעליהם להיות ברמה הגבוהה ביותר שיש. על כן ישנה משמעות עצומה גם לנושא פיתוח הדרכה במכללות. בכדי שהסטודנטים יהיו ברמה הגבוהה ביותר שיש, ההדרכה שלהם חייבת להיות מבוססת ואיכותית. ככל שהשיעורים בקורסים השונים יהיו יותר מעניינים ויותר מפתחים לסטודנטים כך המרצים ידעו כי הם עשו עבודה יותר טובה וכי הם הכינו אותם לחיים האמתיים. כאשר שיעור מעניין הרי שהסטודנט הרבה יותר קשוב לו והוא ילמד ממנו הרבה יותר וזהו דבר בעל ערך עצום.

פיתוח הדרכה במכללות – האם הוא שונה מהדרכה באוניברסיטה?

אחת השאלות החשובות ביותר שנדרש לתת עליהן את הדעת היא האם פיתוח הדרכה במכללות שונה מפיתוח הדרכה באוניברסיטאות. התשובה היא שלרוב הקורסים במכללות הרבה יותר מעניינים מכיוון שלמרצים הרבה יותר חשוב מה הסטודנטים חושבים עליהם. על כן ניתן לומר כי לרוב הפיתוח של קורסים במכללות יהיה הרבה יותר איכותי ויעשה בצורה הרבה יותר טובה. אנחנו צריכים לתת על כך את הדעת ועלינו לשפר את פיתוח ההדרכה גם באוניברסיטאות בכדי להשוות את התנאים ביניהם ובין המכללות. אין ספק כי ברגע שההדרכה באוניברסיטאות תהיה טובה כמו במכללות מדינת ישראל רק תרוויח מכך וגם ציבור הסטודנטים ירוויח מכך ועל כן זו צריכה להיות שאיפה של גורמים רבים במדינה.

פיתוח הדרכה במכללות – האם לשתף את הסטודנטים בו?

אחד הדברים היפים ביותר שניתן לעשות כאשר אנחנו עוסקים בנושא פיתוח הדרכה במכללות הוא לשתף את הסטודנטים בפיתוח ההדרכה. זו יכולה להיות דרך נפלאה ללמד את הסטודנטים שיעור חשוב לחיים והם יכולים להפיק המון מלימוד של פיתוח הדרכה. לסטודנטים יש חשיבה מקורית ופתוחה ועל כן הם יכולים לתרום לנו רבות לפיתוח ההדרכה שלנו. כך שני הצדדים מרוויחים ויוצאים מרוצים.

המאמר פיתוח הדרכה במכללות פורסם ראשון בהיי טיץ'

תלמידים הם המשאב החשוב ביותר בחברה שלנו, באמצעות חינוך נכון שלהם אנחנו יכולים להבטיח כי החברה שלנו תמשיך להיות משגשגת, תצמיח מדענים ואנשים חיוניים וחכמים. על כן בית הספר הוא מקום כה חשוב שצריך להקדיש לו המון. אך כיצד נבטיח כי התלמידים שלנו ישתפרו וכי הם יתמודדו עם הקשיים של החיים. כיום כבר ידוע כי לא די בלימוד דידקטי של החומר הנלמד אלא יש צורך בשיטות נוספות. אחת השיטות הטובות ביותר ללימוד היא הדרכה לתלמידים. בהדרכה זו יושב איש חינוך עם הילד ומסביר לו בדיוק מה נלמד בכיתה. כך איש החינוך מתעכב על הקשיים של התלמיד ויכול לעזור לו היכן שהוא מתקשה. זהו דבר בעל ערך עצום המשפר מאוד את איכות הלימוד ומבטיח כי הלימודים ייעשו בצורה הרבה יותר איכותית וטובה ממה שהיה נהוג בעבר.

הדרכה לתלמידים – מדוע חשוב שהיא תהיה בקבוצות קטנות או באחד על אחד

אך הדרכה לתלמידים לא יכולה להתקיים בצורה של מורה אחד מול 30 תלמידים, בכדי שהדרכה תהיה אפקטיבית עליה להתקיים בקבוצות קטנות ואפילו מורה אחד מול תלמיד אחד. זהו דבר חשוב ביותר שעלינו להפנים. אם ההדרכה תתקיים בקבוצות גדולות הרי שרוב הסיכויים שמרבית הילדים לא יבינו כלום ואנו לא נעשה הרבה בהדרכה שאנו רוצים להעביר להם. על כן על אנשי החינוך צריכים לעשות הכול בכדי להדריך את התלמידים בקבוצות קטנות ככל שניתן.

הדרכה לתלמידים – וודאו כי ההדרכה עומדת בסטנדרטים גבוהים

שימו לב הדרכה לתלמידים חייבת להיות בסטנדרטים מסוימים בכדי להבטיח כי היא איכותית וטובה. ראשית על איש החינוך להיות להוט לבצע את תפקידו וככל שיהיה לו יותר אכפת כך ההדרכה תהיה יותר טובה. כמובן שגם ההדרכה עצמה חייבת להיות איכותית ולכלול תובנות אמתיות בנוגע לחומר הנלמד. אסור בהדרכה לעבוד כמו תוכי ועל איש החינוך לצלול לכל מקרה ומקרה ולהתייחס אל השונות של התלמיד שעומד מולו. כמובן שבכדי שההדרכה תצליח על התלמיד לשתף פעולה עם המורה ולהתייחס לדבריו ברצינות.

המאמר הדרכה לתלמידים פורסם ראשון בהיי טיץ'